| 6090561609 |
Eines per a un lideratge sostenible. Desenvolupament de les competències socioemocionals per a construir equips |
| 2023-2024 |
Taller d'equips de centre. Primària-Secundària |
| |
|
| |
7/2/2024 - 10/4/2024 (12 hores) de 17:30h a 19:30h |
| |
CRP del Segrià |
| |
Pius XII, 4 (Lleida) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Segrià
|
| | |
| |
|
| | |
| Accessos |
Veure plànol
|
| Inscripció |
07/01/2024 - 15/01/2024 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Els professionals de l’educació tenim la responsabilitat d’aprendre a gestionar de forma sostenible, adaptativa i positiva el nostre món emocional per a que la nostra energia afectiva s’orienti al nostre creixement personal, augmenti la qualitat de les nostres relacions i millori el món en què vivim.
Quan la persona millora, tot el que l’envolta també evoluciona. Invertir en el benestar de l’equip impacta en els resultats.
Es dibuixarà un camí paral·lel de creixement personal i millora professional. A través de dinàmiques s’arribarà a un coneixement dels aspectes teòrics essencials.
La formació serà vivencial i de reflexió per a poder arribar a l’experiència i practicar les diverses habilitats de forma efectiva, millorant la capacitat de lideratge dels assistents
|
| | |
| Objectius |
- Reflexionar sobre la importància d’invertir en el benestar propi i de l’organització per aconseguir un lideratge sostenible.
- Dibuixar el camí cap a un desenvolupament de lideratge conscient i sostenible.
- Reflexionar sobre les necessitats emocionals de les persones que formen part de l’equip que coordinem o liderem i cercar formes de gestió d’aquestes necessitats.
- Aprendre a generar espais amables i emocionalment protegits en qualsevol equip que facilitin l’expressió emocional, la reflexió, la cohesió i el coneixement.
- Enfortir l’autoconeixement i descobrir les potencialitats.
- Adquirir estratègies d’observació per a conèixer el funcionament del grup.
- Descobrir els rols dins de l’equip.
- Desenvolupar les competències socioemocionals per a una gestió efectiva i afectiva de l‘equip.
- Generar una comunicació positiva cap a una mateixa persona i cap als altres.
- Practicar tècniques assertives per millorar la comunicació dins de l’equip.
- Generar un espai de trobada, reflexió, creixement personal i grupal.
|
| | |
| Continguts |
1. Les emocions:
-Vivència de les nostres emocions i dels altres.
-Autoconsciència emocional.
2. Gestió emocional:
-Estratègies de gestió emocional i benestar.
3. Dimensió intrapersonal – Autoconeixement.
-Autoconeixement i Potencialitats.
-Rols dins l’equip.
4. Dimensió interpersonal.
-Estils de comunicació. -Assertivitat.
-Escolta atenta, activa i empàtica.
La cohesió de l’equip.
-Les etapes per les que passa un equip i les disfuncions.
|
| | |
| Formador/a |
Rosa Miralles Pascual
|
| | |
| Avaluació |
Per tal de poder dur a terme una valoració de l’impacte de la formació es realitzarà una dinàmica on es valorarà la formació, juntament amb el qüestionari del CRP, per poder plantejar possibles propostes d’ampliació i seguiment.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Principalment per a equips directius de centres de Primària i Secundària
|
| | |
| E-mail |
crp-segria@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
07/02/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 2 |
dimecres |
28/02/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 3 |
dimecres |
20/03/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 4 |
dimecres |
10/04/2024 |
1730 |
1930 |
|
| | |
